걸어서횡성속으로

지역 자연, 문화, 인물, 경제, 사회 등의 탐방을 통해, 우리고장에 대해 알아보고, 애향심을 길러, 우리고장에 이바지할 수 있는 역량을 기를 수 있다.

[4사01-03] 고장과 관련된 옛이야기를 통하여 고장의 역사적인 유래와 특징을 설명한다. [4사01-04] 고장에 전해 내려오는 대표적인 문화유산을 살펴보고 고장에 대한 자긍심을 기른다. [4사03-03] 우리 지역을 대표하는 유･무형의 문화유산을 알아보고, 지역의 문화유산을 소중히 여기는 태도를 갖는다. [4사03-04] 우리 지역과 관련된 역사적 인물의 삶을 알아보고, 지역의 역사에 대해 자부심을 갖는다. [4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다. [9환04-04] 학교, 마을, 지역 수준에서 지속가능한 사회의 요소를 찾아보고, 학교 의제 작성 등을 통해 구성원이 합의한 지속가능한 사회의 모습을 제시한다. [9사(지리)04-01] 다양한 기준으로 문화지역을 구분해 보고, 지역별로 문화적 차이가 발생하는 이유를 지역의 자연환경, 경제･사회적 환경의 관점에서 파악한다.

- 한상열의사 추모비 견학 : 일제강점기 독립운동 인물에 관한 설명, 의사/열사/지사의 차이점 알기 - 네델란드군 참전기념비 견학 : 한국전쟁과 베트남 전쟁 알아보는 미션 수행, 퀴즈 한마당 - 횡성장례문화관(정금 민속관) : 장례문화 관련 영상보기, 무형문화재 회다지소리 전수자에게 듣는 회다지 소리

지역 자연, 문화, 인물, 경제, 사회 등의 탐방을 통해, 우리고장에 대해 알아보고, 애향심을 길러, 우리고장에 이바지할 수 있는 역량을 기를 수 있다.

[4사01-03] 고장과 관련된 옛이야기를 통하여 고장의 역사적인 유래와 특징을 설명한다. [4사01-04] 고장에 전해 내려오는 대표적인 문화유산을 살펴보고 고장에 대한 자긍심을 기른다. [4사03-03] 우리 지역을 대표하는 유･무형의 문화유산을 알아보고, 지역의 문화유산을 소중히 여기는 태도를 갖는다. [4사03-04] 우리 지역과 관련된 역사적 인물의 삶을 알아보고, 지역의 역사에 대해 자부심을 갖는다. [4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다. [9환04-04] 학교, 마을, 지역 수준에서 지속가능한 사회의 요소를 찾아보고, 학교 의제 작성 등을 통해 구성원이 합의한 지속가능한 사회의 모습을 제시한다. [9사(지리)04-01] 다양한 기준으로 문화지역을 구분해 보고, 지역별로 문화적 차이가 발생하는 이유를 지역의 자연환경, 경제･사회적 환경의 관점에서 파악한다.

- 읍하리 3층 석탑 및 석불좌상 설명 - 쵱성군목 느티나무와 순국터 설명 - 보훈공원 관련 역사이야기, 3.1운동기념비, 충혼탑 둘러보기 - 태풍루, 오우덴중령 현충비, 호국무공수훈자공적비, 횡성군민의 종 설명 - 여성독립운동가 황소아줌마 김순이여사 설명 - 역사터널, 15개의 안내판 미션 수행 -

- 군청 옆 민원실 앞 하차 - 걸어서 이동하는 양이 많으므로 개인 물을 넣을 수 있는 매는 가방, 모자 착용, 편한 신발 착화 - 대동아파트 옆 삼일공원 정문 쪽 상차